提起梅中的钱建峰老师，熟悉他的人都会交口称赞：他是一位极其细致的老师。

你可能很奇怪，“细致”有什么值得如此赞许的？听我细细道来。

首先，也是最值得称道的，他是一位细致到几乎无微不至程度的班主任。连续两年，钱老师都是高三接班担任的班主任，每次接班，订的第一个计划就是找班里每一个学生进行一次深刻的聊天，从而了解他们学习、生活、心理各方面的情况，对其进行教育引导，营造良好的帮学比超的学习氛围。成绩好的学生帮其明确目标；成绩中等的帮他确定学习和竞争的对象；成绩差的，学习习惯不好的，帮他们找问题，使其精力尽量集中到学习上来，出现反复，懈怠的，就鞭策激励他，稍有进步的就表扬鼓励他，决不放弃任何一个学生。同时钱老师细心协调各任科老师之间的关系，加强交流沟通，配合默契，从而产生最优的“化学反应”，在教育教学过程中形成最强的合力。这样努力的效果是立竿见影的，本来无心向学的学生，经过他这番细致深入地教育，纷纷改变了原来的不良习惯，养成了竞争意识，将精力完全转移到学习上，成绩迅速提升。07届高三（5）班，高二时成绩还远远落后于别的平行班，钱老师接手后一年中，在全体师生的共同努力下，几次模拟考试成绩都赶超了平行班，学生也越学越有劲。

对学生学习的细微的关注，是钱老师工作的主体，而关注学生心理的健康是前提保障，始终坚持“尊重、理解和信任”是他做学生思想工作的原则。无论学生犯了什么错误，他从来不会去责怪他们，而是耐心地与之沟通，了解学生的真正的想法，用真诚来培养与学生的友情，获得他们的信任；用激励来转化学生注意力，让他们获得学习进步的乐趣，最终爱上学习；用耐心来宽容学生反复犯错，一次又一次地引导他们走上“正轨”。正是这样，上网吧的学生明白了“网上有毒”，与之绝缘；考试作弊的学生不再虚荣，踏实考试；贪玩的学生主动请求坐到教室的前排，接受老师的督促；沉默寡言的学生变得“阳光”，学会互助……

钱老师的细致不光体现在关心学生的学习和他们的心理健康，对学生的身体健康也是体贴入微。一些学生家境不好，平时伙食较差，钱老师就利用周末，把他们请到家中，帮他们改善一下伙食，有时甚至亲自下厨，那些学生提起来总是说：“钱老师做的菜特别香！”每天课间操的时候，你总会发现钱老师陪在学生的身边，每天跑步的时候，他则带领着学生跑在最前面。平时学生有个头疼肚痛的，他总会主动地送上药。如果遇到学生病得比较严重，他如同一位慈父，急切地把学生送往医院，挂号，找医生，领药，忙前忙后。有时，甚至要忙到半夜。一个学生说：“挂水时，看到钱老师陪在身边，感到特温暖！”今年高考，我去送考时，看到了非常温馨的一幕：考试前的一段时间，钱老师买了一大袋巧克力发给需要的学生，帮他们蓄积“能量”，进行积极的心理暗示。这令我感叹不已，钱老师真是细腻之极啊！

钱老师的细致，家长也深有体会。刚参加工作的时候，因为没有电话，他就经常去家访，一次家访几乎要走遍大半个常熟。近几年，电话普及了，网络发达了，学校开通了“家校路路通”，他便一直通过打电话、发消息跟家长保持联系，及时让家长了解学生在学校的状况，同时也了解学生在家中的情况，指导家长如何教育孩子。尤其是寒、暑假，他一直要保持与家长的联系，06—07年寒假，高三共放了12天，他共打了100多个电话，发了1800多条短信，每天叮嘱家长督促自己的孩子要利用好假期学习，完成每天的学习计划，迎接即将到来的高考。家长们对此赞不绝口，他们觉得孩子能有一位这样负责的班主任是“真有福气”。

不管作为英语老师，还是班主任，在教育教学的每个环节，钱老师做的非常细致。平时不断进行创新探索，把英语知识与学生的学习生活相结合，把思想教育融入到课堂教育中，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，引导学生在学习中学会合作交流，提高他们的学习能力。在教育教学过程中，钱老师挤出有限的空余时间进行自我充电，整理教育教学案例，撰写论文。其中《爱的收获》在06年常熟市中小学德育工作会议上作为转化后进生的交流材料，获二等奖。

然而，钱老师对学生细致，对工作细致，惟独不对自己细致。在这些年高强度、大压力的工作情况下，牺牲了很多，也落下许多病。因为早上一早到校，课又多，早饭经常没有规律，所以胃病一直困扰着他；长年累月的批作业、出试卷，颈椎病也越来越严重，有一次差点晕倒在讲台上。尽管如此，他却从来没有懈怠过，有一次生病住院，不顾医生和家人的反对，上午在医院挂水，下午又站在了讲台上。平时工作早出晚归，尤其到了高三，经常帮傍晚五点多放学，六点就又得回学校上课，直到九点半回家。一年中难得有空陪家人好好吃一顿饭，陪孩子好好玩一天！

有付出就有回报，在这些年的教学教育中，他所教班级的英语成绩在五次高考中都名列前茅。作为班主任，所带的2000届高三（3）班高考本科录取率优秀，超A级指标2人；2004高三（4）班高考本科录取率优秀，超过A级指标14人。2006年，高三（4）班高考本科上线率优秀，超过A级指标4人。他的努力也得到了学校和教育局的肯定，获得了诸多的荣誉：近年来四次被评为 “梅李镇先进教育工作者”；六次“年度考核优秀”；班主任考核多次获优秀；先后被评为“常熟市家校联系先进个人”、“常熟市教学能手”和“常熟市优秀班主任”。更重要了是，他培养除了一届又一届的优秀毕业生，他个人的付出得到了学生的敬仰，得到了家长的信任，得到了社会的赞扬。

钱建峰老师让我想起了那细细无声的春雨，他密密地斜织着，悄无声息，自天空而来，入大地而逝，而得到他滋润的树苗，却长得欢了，也许，看到山花烂漫时，他会在丛中笑，等到桃李芬芳时，他嗅着芳香，满足地消失在茫茫人海中。